Ik ben Audrey en ik ben DE kindercoach voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar die worstelen met hun boosheid en frustraties. Ik zal met hen op ontdekkingstocht gaan om te zoeken naar wat hen zo boos maakt, maar ook wat ze kunnen doen om hun emotie beter te kunnen reguleren. Ik geloof er namelijk heilig in dat als je nu het probleem aanpakt bij de oorsprong, dat dit zoveel voordelen oplevert op latere leeftijd. Emoties heb je nu eenmaal, en komen er altijd uit, op wat voor een manier dan ook.

Ik heb altijd wel een klik met kinderen gehad en ik begreep ze snel. Toen mijn zus kinderen kreeg en zij oud genoeg waren om bij ons te logeren, merkte ik al snel dat ik daar erg vrolijk van werd (het zijn overigens ook leuke kinderen, dus dat scheelt).

 Doordat ik zelf (nog) geen kinderen heb, is daardoor juist mijn kracht. Ik ga zonder oordeel een coachtraject  in,   mijn referentiekader is namelijk alleen maar wat ik hoor, zie en te weten kom van jou, de ouder!  

Mijn motivatie om daadwerkelijk iets met kinderen te doen werd aangewakkerd nadat er bij mijn neefje autisme werd geconstateerd. Ik heb mij hierin verdiept en glimlachte altijd bij het zien en horen hoe deze kinderen en jongvolwassene de wereld zien en beleven. Ik werd hier zo blij van dat ik besloot mijn gevoel te gaan volgen om er echt iets mee te doen. Ik besloot om kindercoach te worden!

In de verkenning naar de opleiding Kindercoach besloot ik om een praktijkgerichte opleiding te volgen. Ik geloof erin dat je een kind pas echt goed kan coachen als je zelf ook veel met de methodes hebt geoefend. Na het behalen van mijn diploma heb ik een traject gevolgd voor het succesvol starten van een eigen praktijk. Daarbij stond centraal “met wie wil je het liefst werken?”. Hierbij kwam ik niet uit op autisme, maar op een meer algemeen thema: kinderen die last hebben van frustratie, boosheid en driftbuien.

 Dit opende mijn ogen en gaf mij mijn belangrijkste uitgangspunt voor mijn werk, namelijk: dat ik ieder kind én   gezin de rust gun, die men krijgt als je jouw emoties goed kan reguleren en weet waar deze vandaan  komen. 

Bij mijzelf herken ik deze emoties ook. In mijn jeugd is er van alles misgegaan dat verschillende emoties met zich heeft meebracht. Mijn zus is op een gegeven moment weggegaan om bij haar vader te wonen. De relatie met mijn moeder was slecht, doordat zij heeft aangegeven geen moeder meer te kunnen zijn voor ons. Mede hierdoor heeft mijn broertje een poging gedaan tot zelfdoding, wat mij veel verbazing en enorm veel verdriet gaf, omdat ik niet wist dat er zoveel in iemand om kon gaan. Daarbij komt nog dat een aantal jaar later mijn stiefvader besloot om geen contact meer te willen.

Bij al deze gebeurtenissen zijn er natuurlijk ook veel emoties bij komen kijken, maar ik erkende mijn frustraties en boosheid niet. Het feit dat ik mij aan ging passen had dan ook tot gevolg dat ik geen eigen keuzes durfde te maken. Tot het moment kwam, dat ik doorhad dat het níet erkennen van mijn frustraties en boosheid, én het niet kiezen voor mijzelf, mij niet gelukkig maakte.

Ik ben toen zelf ook met een coach aan de slag gegaan om mijzelf te helpen, maar daarmee ook mijn cliënten. Zoals wel vaker kan een valkuil juist ook een kwaliteit zijn, zo was dit dus ook bij mij het geval!

Tijdens mijn sessies staan de kwaliteiten van jouw kind centraal. Ik pas mijn methodes aan op jouw kind, zodat hij/zij echt zichzelf kan zijn.

 Hierdoor weet ik zeker dat jouw kind ook zijn/haar valkuil kent en om kan zetten naar kwaliteiten en zo  stappen   kan maken om zich rustiger te voelen. Zoals ik gelukkig nu ook doe!  

Benieuwd hoe ik jou nu verder kan helpen? Klik dan op onderstaande knop om hier meer over te lezen.